O Trabalho de Projecto

A designação “trabalho de projecto” pode parecer um chavão de modernidade. Com efeito, das empresas às organizações estatais, passando pelo ensino, muito se fala, hoje. Em “trabalho de projecto”. Mas o que foram a muralha da China, as pirâmides do Egipto ou a produção industrial do amoníaco, senão trabalhos de projecto?

Hoje, como ontem, as grandes obras físicas e intelectuais resultam de esforços conjugados de muitas pessoas. Boas ideias, planeamentos e execuções bem elaboradas dão lugar a produtos interessantes e úteis para a humanidade.
Os projectos podem ser de maior ou menor envergadura mas, em qualquer dos casos, requerem criatividade, exequibilidade, colaboração, espírito crítico, tolerância, planeamento, etc.

O QUE É O TRABALHO DE PROJECTO?

O Trabalho de Projecto é, antes de mais, um pretexto para se fazer algo que seja coerente e útil. Constitui uma oportunidade não só para aplicar aquilo que se sabe, como também para se aprender mais.
O Trabalho de Projecto deve ter como objectivo fornecer uma proposta de solução para um problema, uma resposta a uma questão ou a um desafio.
Tanto quanto possível, o Trabalho de Projecto deve ser desenvolvido em grupo: por um lado, num grupo, é possível dividir tarefas, por outro lado, a pesquisa torna-se mais motivadora e é mais fácil ter boas ideias para resolver qualquer problema que possa surgir.

FASES DA METODOLOGIA DO TRABALHO DE PROJECTO



1. ESCOLHA DO TEMA
Um projecto na área das TIC deve ser útil, interessante, do agrado do grupo, desafiante, possível de desenvolver e naturalmente envolver as Tecnologias da Informação e Comunicação na sua concretização.

2. ESCOLHA E FORMULAÇÃO DE PROBLEMAS PARCELARES
Um projecto caracteriza-se por ser um trabalho não realizável num único passo. Consoante as circunstâncias pode ser complexo e precisar do investimento de muito tempo, da disponibilidade de muitos recursos, da utilização de muitas informações e conhecimentos e do empenho de muitas pessoas. Para o sucesso de um trabalho desta natureza é a identificação e formulação de problemas parcelares.
Nesta fase talvez valha a pena reflectir um pouco nas características do produto final, pois isso pode contribuir, por si só, para o aparecimento de problemas e/ou dificuldades. Por exemplo:
· Que informações são necessárias?
· Onde e como se podem obter?
· Que tempo é necessário para recolher toda a informação?
· É necessário recorrer a conhecimentos que não se dominam?
· Quem o que é que poderá ajudar?
· Quanto tempo é necessário para aprender o que não se sabe e faz falta neste trabalho?
· Que recursos são necessários?
· Que características devem ter os computadores para desenvolver o trabalho?
· É possível adquirir os recursos em falta? É preciso dinheiro? Quanto?
· É possível envolver os conhecimentos (e os professores) de outras disciplinas?
· Como se vão apresentar os resultados do trabalho? Com que recursos? Em que sala? Quando? Com a ajuda de quem? Em que contexto?
Com o registo destas respostas, organizadas, por exemplo, numa grelha, prepara-se o trabalho seguinte: planificar e distribuir as tarefas pelos elementos do grupo.
A gestão do tempo é uma questão importante: a extensão e a profundidade do trabalho deverão ser ajustadas ao tempo disponível.

3. PREPARAÇÃO E PLANEAMENTO DO TRABALHO
Na fase de preparação e planeamento do Trabalho de Projecto, centra-se a atenção em: O quê, quem, com o quê, como, onde, quando, e até quando? Torna-se necessário elaborar um plano das tarefas práticas a desenvolver no tempo disponível para construir o produto final do projecto, imputando-as aos respectivos elementos do grupo.
A construção de grelhas facilita a organização e a consulta do plano. Desta forma, evidencia-se o que deve ser preparado e levado para a realização da tarefa, diminuindo o risco de atrasos por “esquecimento” de datas ou de material.

4. TRABALHO DE CAMPO
O trabalho de campo consiste na realização das tarefas previstas para a concretização do produto final. Depende, portanto, das tarefas planeadas na fase anterior que, por sua vez, dependem do tema e das dificuldades antecipadas.
No entanto, há algumas tarefas mais ou menos previsíveis e generalizáveis à maioria dos projectos, para aos quais se lançam algumas sugestões.

PESQUISA DE INFORMAÇÃO

A pesquisa de informação cada vez mais se baseia nos recursos disponíveis na Internet. Os dados na web constituem uma ajuda quase obrigatória, mas podem trazer alguns percalços.

Assim, há três princípios que não podem ser esquecidos:
· Não se deve copiar tudo o que se encontra parecido com o que se quer;
· Nem tudo o que se encontra é verdadeiro, válido ou cientificamente correcto;
· Todas as “fontes de inspiração” devem ser referenciadas, isto é, deve indicar-se a identificação do recurso de onde se retiraram informações.

De forma simplificada, no caso de livros deve(m) referir-se o(os) autor(es), ano de publicação, título da obra, editora, cidade, e país de publicação. No caso de páginas da web deve indicar-se o endereço completo que aparece no browser, bem como a data da última visualização da página.
Convém não esquecer de anotar todas as referências dos recursos utilizados. Copiar sem referenciar a fonte é eticamente condenável e não dever ser feito.

PARTILHA DE INFORMAÇÃO
A informação recolhida e seleccionada, assim como as referências às fontes de onde proveio, devem ser partilhadas pelos elementos do grupo. Desta forma, quando um elemento falta ou se esquece de algum material garante-se que o Trabalho de Projecto possa continuar.

REGISTO DE EXECUÇÃO DE TAREFA
Pode parecer despropositado mas, num trabalho de grupo, o registo da execução de tarefas é um hábito a implementar.
O registo permite que, em qualquer altura, os outros elementos do grupo e/ou o professor possam verificar o estado de desenvolvimento do Trabalho de Projecto, facilitando o prosseguimento das tarefas e a providência de ajudas, no caso de serem necessárias. Permite também fazer uma avaliação do empenho de cada elemento do grupo.

PONTO DA SITUAÇÃO

O ponto da situação num Trabalho de Projecto é como levantar a cabeça para observar o caminho percorrido e ponderar sobre o que falta percorrer. Um projecto para ser dinâmico precisa de constante avaliação e reorientação.

Há que avaliar o que já passou e arranjar energia para o que falta.
· Que tarefas já foram concluídas?
· Foram cumpridos os prazos?
· Todos se empenharam?
· É possível concretizá-las dentro do prazo?
· É necessária alguma ajuda suplementar, por exemplo do professor?
· Será necessário reformular o projecto com vista a possibilitar a concretização do produto final?

É importante chegar ao fim do trabalho, sob pena de todo os esforço não ser valorizado o suficiente. O produto final, tanto quanto possível, deve corresponder ao máximo das expectativas, mas dever ser realista.

Exercício de Aplicação

1. Descreve resumidamente as fases da metodologia do Trabalho de Projecto.

2. Da fase Preparação e Planeamento do Trabalho, recolhe a informação necessária e executa uma tabela para planeamento e registo das tarefas a desenvolver num trabalho de projecto.

3. Para ajudar a planificar o trabalho faz uma tabela, onde possam ser calendarizadas as várias tarefas a desenvolver.

4. Consultar três manuais de disciplinas diferentes e regista, na forma adequada, as informações que seriam necessárias, para indicar a sua referência bibliográfica.

5. Escrever a referência de duas páginas da Web com conteúdo informativo para as TIC.